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Subjunctive and sequence of tenses
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Complete the following sentences with the correct form of the verb in parentheses.

Please note the tense and voice indicated.

1

Es bueno que (promover: pasivo, presente de perfecto) la educación bilingüe.
2

Les preocupaba a los padres que (deportar: pasivo, pluscuamperfecto) su hijo.
3

El abogado defensor dijo que era imposible que el acusado (cometer: pluscuamperfecto) ese delito.
4

El fiscal dijo que no cabía duda que él (hacerlo: pluscuamperfecto) .
5

Le dejamos una copia del artículo en caso de que él no (verlo: pluscuamperfecto) .
6

El capitán le habló al barbero como si éste (ser: imperfecto de subjuntivo) su partidario.
7

El capitán se alegraba de que (capturar: pasivo, pluscuamperfecto) algunos de los revolucionarios.
8

Le molestó al barbero que el capitán (fusilar: imperfecto de subjuntivo) a los revolucionarios.
9

Le molestaba al barbero que el capitán (describirle: pluscuamperfecto) el fusilamiento en detalle.
10

El agente le dijo a la señora: «Dile a su jefe que no voy a salir de aquí hasta que Uds. me (completar: presente de subjuntivo) este formulario».







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