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Psicología de la anormalidad: Perspectivas clínicas sobre desórdenes psicológicos, 4/e

Richard P. Halgin, University of Massachusetts at Amherst
Susan Krauss Whitbourne, University of Massachusetts at Amherst

ISBN: 9701040198
Copyright year: 2004

Acerca del los Autores



Richard P. Halgin y Susan Krauss Whitbourne son profesores de psicología en la Universidad de Massachusetts, en Amherst. Ambos dan clases en licenciatura, además de enseñar y supervisar a estudiantes de doctorado en psicología clínica. Su experiencia clínica abarca la atención de pacientes en hospitales psiquiátricos y en la consulta externa. El profesor Halgin y la profesora Whitbourne son miembros de la American Psychological Associaton. Ambos editaron el libro A Case Book in Abnormal Psychology: From the Files of Experts (Oxford University Press), que contiene estudios de casos escritos por las autoridades internacionales más importantes en el campo de la psicopatología. Ambos pertenecen al consejo editorial de varias revistas científicas importantes.

El profesor Halgin obtuvo su doctorado de la Fordham University, y cubrió tres años como becario en el Departamento de Psiquiatría del New York Hospital-Cornell Medical Center, antes de unirse al cuerpo docente de la Universidad de Massachusetts en 1977. Es psicólogo clínico certificados y tiene más de dos décadas de experiencia clínica, de supervisión y de consulta. En la Universidad de Massachusetts, su curso de Psicología y anormalidad es uno de los más populares en el campus, debido a que se inscriben más de 500 estudiantes. También tiene el puesto de Profesor visitante de psicología en el Amherst College, donde enseña psicología y anormalidad anualmente. En la Universidad de Massachusetts ha sido honrado con el Distinguished Teaching Award, el Alumni Association's Distinguished Faculty Award, y ha sido nominado por la universidad para el Carnegie Foundation's U.S. Professor of the Year Award. Su labor como profesor también ha sido reconocida por la Danforth Foundation y la Society for the Teaching of Psychology de la American Psychological Association. El profesor Halgin es autor de más de 50 artículos científicos y capítulos en libros en el campo de la psicoterapia, supervisión clínica y temas profesionales en psicología. También es el editor de Taking Sides: Controversial Issues in Abnormal Psychology, segunda edición (McGraw-Hill). Es miembro del Comité de Examinadores del Psychology Graduate Record Examination, y ha participado en el Comité de Ética de la American Psychological Association.

La profesora Whitbourne obtuvo su doctorado de la Universidad de Columbia y tiene especialidad en psicología del desarrollo vital y en psicología clínica. Ha sido profesora en la Universidad del Estado de Nueva York, en Geneseo y en la Universidad de Rochester. En la Universidad de Massachusetts recibió el University's Distinguished Teaching Award y el College of Arts and Sciences Outstanding Teacher Award. En el año 2001 recibió el Psi Chi Eastern Region Faculty Advisor Award, y presentó el Psi Chi Distinguished Lecture en el congreso de la Eastern Psychological Association de 2001. En 2002 fue galardonado con el Florence Denmark Psi Chi National Advisor Award y presentó la conferencia invitada de la SEPA, en el congreso de la Southeastern Psychological Association. Ella es la coordinadora de condecoraciones en el departamento de psicología y directora de la Oficina del consejo nacional de becas, en el recien creado Commonwealth Honors College. Es autora de catorce libros más de cien artículos de revistas científicas, y es considerada una experta en el campo del desarrollo de la personalidad en la adultez y en la vejez. En la actualidad es Representante del Consejo de la APA, de la División 20 de la APA (Desarrollo Adulto y Vejez), y también participó como Presidente de la División 20 y es miembro del Comité de Estructura y Función del Consejo de la APA. También colabora como vínculo de la División 2 (Enseñanza de la Psicología) con el Comité de la Vejez de la APA, y es presidente del Comité de la Vejez de la APA, y es presidente del Comité de Premios a Estudiantes de la Sociedad Americana de Gerontología. La profesora Whitbourne ha desarrollado métodos, reconocidos a nivel nacional, de innovaciones tecnológicas en la enseñanza, y la página de Internet que creó para su curso de Introducción a la psicología fue seleccionada como "el sitio del mes", del McGraw-Hill Web Cafe.




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