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Vocabulario: Preparación
La familia y los parientes
C. Familias. Paso 1 (2288.0K)
C. Familias. Paso 2 (1494.0K)
D. Definiciones (4321.0K)
E. La familia Muñoz. Paso 1 (2062.0K)
E. La familia Muñoz. Paso 2 (3151.0K)

Los números del 31 al 100
B. Más inventario. Paso 1 (4506.0K)
B. Más inventario. Paso 2 (4722.0K)
C. Sumas y restas. Paso 2 (1984.0K)

Los adjetivos
B. ¿Cuál es? (989.0K)
E. Descripciones: ¿Cómo son? Paso 1 (2003.0K)
E. Descripciones: ¿Cómo son? Paso 2 (1840.0K)

Pronunciación: Stress and Written Accent Marks (Parts 1-4)
A. Repeticiones (2815.0K)
B. Más repeticiones (1778.0K)
C. ¿Llanas o agudas? (908.0K)
D. El acento (2785.0K)

Gramática
5. Describing Adjectives: Gender, Number, and Position
B. Hablando de la familia. Paso 1 (1408.0K)
B. Hablando de la familia. Paso 2 (1671.0K)
C. Descripciones de los miembros de la familia. Paso 1 (1591.0K)
C. Descripciones de los miembros de la familia. Paso 2 (1770.0K)
D. Más descripciones (2003.0K)
F. ¿De dónde son y qué idioma hablan? (7413.0K)

6. Expressing to be · Present Tense of ser, Summary of Uses (Part 2)
D. ¿De dónde son? (6131.0K)
E. ¿De quién son estas cosas? (4279.0K)
G. ¿Para quién son los regalos? (6000.0K)

7. Expressing Possession · Unstressed Possessive Adjectives (Part 1)
C. ¿Cómo es la familia de Vicente? (2030.0K)
D. ¿Cómo es su universidad? (3066.0K)
E. ¿Tu o su? (1279.0K)

8. Expressing Actions · Present Tense of -er and -ir Verbs; Subject Pronouns (Part 2)
C. Las actividades de Micaela. Paso 1 (1348.0K)
D. Un sábado típico de la familia Robles (1949.0K)
E. ¿Qué hacen? Paso 1 (1715.0K)
E. ¿Qué hacen? Paso 2 (4246.0K)
F. ¿Qué hacen estas personas? (5795.0K)

Todo junto
B. Listening Passage: La familia hispana tradicional (5808.0K)
C. ¿Cómo es tu familia? Paso 1 (3527.0K)
C. ¿Cómo es tu familia? Paso 2 (2912.0K)

Prueba corta
E. La familia de doña Isabel (1330.0K)
F. Cosas de todos los días (2430.0K)

Puntos personales
E. ¿Con qué frecuencia... ? Paso 2 (3738.0K)
H. Intercambios (1086.0K)







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