John Santrock recibió su doctorado del College
of Education and Human Development de la University of Minnesota. Enseño
en la University of Charleston y en la University of Georgia, antes
de incorporarse a la facultad de la University of Texas en Dallas. Ha
trabajado como psicólogo escolar y actualmente enseña
psicología de la educación en los niveles superiores y
de posgrado. La abuela de John enseño todos los grados en una
escuela de un solo salón por muchos años, y su padre fue
superintendente de un distrito escolar grande. La investigación
de John incluye publicaciones en el Journal of Educational Psychology
que se enfoca en los aspectos contextuales de la cognición modulada
afectivamente y en el comportamiento autorregulador de los niños,
así como en las percepciones de los maestros respecto de niños
provenientes de familias en que los padres están divorciados.
Recientemente fue elegido miembro del comité editorial de Development
Psychology y sus publicaciones incluyen estos sobresalientes textos
de McGraw-Hill: Child Development (8a. ed.), Adolescence
(8a. ed.), Life-Span Development (7a. ed.) y Psycology
(6a. ed.). | Santrock (34.0K) SantrockJohn Santrock imparte su clase universitaria de Psicología
de la Educación, donde utiliza óptimamente la discusión
en grupos pequeños. |