Glencoe Health © 2007Chapter 28: First Aid and EmergenciesCapítulo 28 Carta y actividades dirigidas a los padresEstimado padre o tutor: La clase de salud de su hijo está aprendiendo acerca de los primeros auxilios y las emergencias. Las salas de emergencia de los hospitales atendieron 33,000,000 casos en el año 2000. Los primeros auxilios básicos pueden significar a menudo la diferencia entre una herida moderada y una herida grave y, en algunos casos en que se los aplica de forma adecuada, pueden suponer incluso la diferencia entre la vida y la muerte. Los estudiantes aprenderán los pasos correctos para ofrecer atención preliminar, ajustando las respuestas a las diferentes situaciones. Luego analizarán la importancia de recibir capacitación especializada en primeros auxilios y RCP antes de intentar implementarlos. En este capítulo, su hijo estudiará los siguientes temas:
Puede respaldar nuestro trabajo en clase conversando con su hijo sobre uno o más de los siguientes temas: Dé a su hijo uno o dos ejemplos de situaciones de emergencia y pídale que explique las respuestas de primeros auxilios adecuadas. Pídale a su hijo que demuestre cómo manejaría una situación de asfixia. Muestre a su hijo dónde guarda sus elementos de primeros auxilios para casos de emergencia. Haga una lista de elementos adicionales que podrían ser de utilidad. Pídale a su hijo que localice los números telefónicos necesarios para casos de emergencia. Haga listas con estos números y colóquelas junto a todos los teléfonos de la casa. Encárguese de que su hijo asista a un curso de capacitación en primeros auxilios o RCP. Planifique otras actividades que ayudarán a preparar a su hijo a actuar de manera responsable y eficaz ante una situación de emergencia. Gracias por respaldar nuestro trabajo en clase. No dude en comunicarse conmigo si desea hablar sobre la educación en materia de salud de su hijo. Atentamente, Su maestro de educación para la salud |  |
