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Spanish Language Chapter Summary
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Resumen

El progreso del desarrollo físico y de las capacidades motoras sigue un patrón de desarrollo por lo general estable.

El crecimiento físico y las capacidades motoras

  • El infante aprende a coordinar los movimientos de su cuerpo a medida que éstos cambian constantemente; muchos factores influyen sobre el ritmo del desarrollo motor.
  • Los principios cefalocaudal y proximodistal fomentan la estabilidad del desarrollo motor.

El desarrollo cerebral y el desarrollo motor

  • La mielinización y la expansión de conexiones entre dendritas son responsables por el crecimiento del cerebro después del nacimiento.
  • La motricidad se desarrolla bajo la influencia de las neuronas que se mueven hacia la corteza cerebral y hacia áreas que rodean al cerebro.

Los reflejos

  • Los reflejos son respuestas no aprendidas e involuntarias a diversos estímulos; algunos están presentes al nacer, otros aparecen varias semanas o meses más tarde.
  • Los reflejos cambian y/o desaparecen a medida que el cerebro crece.

La motricidad gruesa y la locomoción

  • Las capacidades de motricidad gruesa progresan a medida que el infante practica movimientos generalizados.
  • Existen hitos del desarrollo motriz grueso pero deben utilizarse con cautela; cada niño es único y el rítmo de crecimiento varía de un niño a otro.

La motricidad fina y la manipulación

  • Las capacidades de motricidad fina relacionadas a los movimientos de las manos y de los dedos avanzan rápidamente durante los primeros 18 meses.
  • Las actividades de autosuficiencia son ideales para favorecer las capacidades motrices finas.

Cómo favorecer el desarrollo de la motricidad

  • Animar a los infantes y a los niños pequeños a practicar lo que saben hacer; evite "enseñar" capacidades motrices.
  • Las experiencias e interacciones de la vida cotidiana son la mejor manera de fomentar el desarrollo cerebral y de conexiones neurales, y consecuentemente impactar al desarrollo motrices.

Los niños con necesidades especiales: retrasos del desarrollo

  • La intervención temprana relacionada a retrasos del desarrollo se basa sobre la comprensión del desarrollo de niños saludables.
  • Una de las mejores maneras de ayudar y apoyar a los niños con retrasos de la motricidad es de proporcionarles experiencias de juego básicas y más tiempo de práctica con un adulto afectuoso.







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